«Нижнесортымская детская школа искусств»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

«Доступное дополнительное образование: возможности и проблемы"

Экономическое и социальное развитие современного общества диктует необходимость выработки новых стратегических направлений и целевых установок в системе образования, а также методов и средств их достижения. Повышенная потребность общества в творческих, инициативных личностях ставит перед педагогами проблему оптимизации обучения.

Названные тенденции находят отражение и в ФГТ последнего образца, согласно которым одними из важнейших задач музыкального предпрофессионального образования становятся: формирование потребности общения детей с искусством, выявление и дальнейшее развитие их талантов, подготовка детей к обучению в заведениях профессионального обучения, создание положительной мотивации и активизации познавательной деятельности учащихся. Все эти задачи требуют от педагога не только теоретического знания как «проверенных временем», так и «инновационных» методов обучения, но и умения эффективно использовать их на практике.

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогических работников и развитие научно-исследовательского потенциала педагогических работников.

Задачи:

1.Совершенствование учебно-воспитательного процесса.

2.Профессиональное самообразование и самореализация.

№ пп	Мероприятие	Дата проведения	Ответственный
Работа в интернет-ресурсах
6.1.1	Методические рекомендации по работе в интернет порталах.	Осенние каникулы	Толченицына В.А. Круглова Е И
6.1.2.	Публикация методических разработок на интернет порталах.	В течение года	Заместитель директора по МР, заведующие отделений, преподаватели
Методические доклады для публикации
6.1.2.	Методический доклад «Межличностные отношения между преподавателями и обучающимися»	Октябрь 2019	Исмагилова Ч.С.
6.1.3	Методический доклад «Творческое развитие учащихся на начальном этапе обучения»	Октябрь 2019	Набиуллина А.Ф.
6.1.4.	Методический доклад «Методы активизации обучения в преподавании музыкальной литературы»	Декабрь 2019	Гареева А.Н.
6.1.5	Методический доклад «Идеомоторная подготовка обучающихся»	Февраль 2020г.	Бодягина Л.В.
6.1.6	Методический доклад «Подбор музыкального репертуара-сохранение мотивации музицирования»	20.03.2020г.	Круглова Е.И.
6.1.7	Методический доклад «Урок как основное звено педагогического процесса.»	20.03.2020г.	Сарачакова В.В.
6.1.8.	Методический доклад «Дополнительное образование детей: организация и содержание»	20.03.2020г.	Рахматуллина А.З.
6.1.9.	Методический доклад «Роль концертмейстера на уроке хореографии»	20.03.2020г.	Актуганова С.М.
6.1.10.	Методический доклад «Подбор музыкального репертуара-сохранение мотивации музицирования»	20.03.2020г.	Круглова Е.И.
6.1.12.	Методический доклад «Работа над беглостью с начинающими гитаристами»	Апрель 2020	Горшкова Е.П.
6.1.13.	Участие в научно-практических конференциях (очно, заочно)	В течение года	преподаватели
6.1.14.	Подготовка материалов для сайта и социальных групп, публикации в педагогических сообществах пед.развитие, nsportal	В течение года	Заместитель директора по МР, заведующие отделений, преподаватели

№ пп	Мероприятие	Дата проведения	Ответственный
6.2.5.	Открытый урок по фольклорному ансамблю «Традиции Рождества»	14.12.2019	Филатова А.С.
6.2.8.	Открытый урок по музыкальной литературе «Й. Гайдн. Симфония Ми-бемоль мажор» - 5 класс	16.12. 2019	Гареева А.Н.
6.2.9.	Открытый урок «Развитие технических навыков на начальном этапе обучения»	Февраль 2020	Набиуллина А.Ф.
6.2.10.	Открытый урок по хору «Работа над динамикой в хоровом произведении»	Февраль 2020г.	Толченицына В.А.
6.2.11.	Открытый урок по постановке голоса «Кантилена-основа пения на дыхании» (Аджиев Д., 7кл.)	07.02.2020	Исмагилова Ч.С.
6.2.12.	Открытый урок « Работа над расширением диапазона на медных духовых инструментах»	22.02.2019г.	Валеев В.Г.
6.2.13.	Открытый урок «Развитие технических навыков на начальном этапе обучения»	14.04.2020	Набиуллина А.Ф.
6.2.14.	Открытый урок «Работа над кантиленой в классе домры»	25.04.2020	Горшкова Е.П.
6.2.15.	Открытый урок «Работа над полифоническим произведением»	30.04.2020	Бодягина Л.В.
6.2.16.	Открытый урок «Упражнение на уроке специальности в классе балалайки»	17.04.2020	Метелев С.В.

Внедрение в образовательный процесс современных, инновационных педагогических технологий.

Цель: Организация научно-методической работы среди педагогических работников.

Задачи:

1. Создание условий для развития творческой личности.

2. Выявление и обучение способных и одарённых детей.

3. Развитие индивидуальности одарённого ребёнка.

4. Внедрение личностно-ориентированных методик для индивидуального подхода к одарённым детям и другим категориям обучающихся.

5. Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий для улучшения состояния здоровья, обучающихся в условиях Крайнего Севера.

№ пп	Наименование мероприятия	Срок проведения	Ответственный
1	Круглый стол для преподавателей на тему: «Внедрение новых инновационных технологий как средство познавательной активности обучающихся».	Октябрь-ноябрь	Зам. директора по МР, преподаватели
2	Внедрение в образовательный процесс дистанционного обучения для детей ОВЗ	В течение года	Администрация, преподаватели
3	Применение методов диагностики креативных возможностей, обучающихся.	В течение года	Педагогические работники
4	Применение в обучении одарённых детей углубленного подхода при разработки содержания учебных программ.	В течение года	Педагогические работники
5	Применение здоровье сберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.	В течение года	Педагогические работники
6	Реализация Программы по внеаудиторной-самостоятельной работы обучающихся.	В течение года	Зам.директора по МР, зав.отделениями
7	Обеспечение условий для освоения и внедрения новых технологий: подбор и доступность теоретического и наглядного материала для самостоятельного освоения педагогами образовательных технологий.	В течение года	Зам. директора по МР
8	Мотивирование преподавателей к нововведениям: педсоветы, семинары, конференции.	В течение года	Зам. директора по МР
9	Разработка адаптированных общеобразовательных программ в области музыкального и изобразительного искусства для детей с ОВЗ	В течение 2019-2020 учебного года	Все преподаватели